为了帮助同学们解决思想、学习和生活方面的困惑，做好自我规划，实现全面发展，2024年2月28日晚，2022级微电子学院本科生班开展了本学期第一次班会，会议由班主任潘思园老师主持。

召开本次本次班会之前，潘老师组织班委积极发布调查问卷，搜集同学们关于学习、生活中面临的困难和问题。经过汇总整理，同学们关注的问题包括如何协调社团活动与学习之间的时间安排、是否必须进导师实验室才会更有利于学业发展、下学期去高新校区后学习生活是否有太大的变化、本学期班级活动有哪些、需要注重的专业课有哪些等等。在班会上，潘老师对这些疑问一一进行了解答。

关于社团和学习之间的时间分配问题，潘老师指出，大家在经过大一的适应阶段和大二上学期的磨合阶段之后，应该很清楚自己最感兴趣的社团活动是什么。大二下学期的专业基础课较多、课业较重，大家可以根据自己的兴趣爱好保留最喜欢的社团，同时平时培养自己运动的习惯，加强锻炼、劳逸结合，保持身心愉悦和良好的学习状态。

关于本科生进实验室的问题，潘老师表示，并非所有的学生都适合早进实验室。基础知识扎实且学有余力的同学，如果对学院导师的研究方向感兴趣，可以进实验室跟随导师做一些力所能及的工作。专业核心课一般大三才会开课，大二进实验室时必须自己提前了解一部分专业知识，如果学生本身学业较为吃力，不建议过早进入实验室，进实验室是一个锦上添花的事情，而非雪中送炭。

关于大三搬迁高新校区的问题，潘老师建议根据学院本科生培养方案，在本学期把东西区开设的课程修完，高新校区与东西区通勤时间较长，过多的通勤时间会影响大家的学习精力和时间。高新校区环境优美，设施先进，校区也有非常丰富的专题报告和学生活动，大家到时候可以积极参与。

潘老师表示，大二下学期主要为专业基础课，大三即将开设专业核心课，大家要学好每一门专业基础课和核心课，关乎将来的选题方向及科研问题，基础的专业知识就像肥沃的土壤，土地扎实了才能长出参天大树。她强调，同学们要珍惜大学时光，努力钻研专业知识，于专业中寻找兴趣，为未来的学习生涯打下坚实的知识基础。本次班会很好地解决了同学们心中的迷茫和困惑，促使大家更坚定、更准确地认识和定位自己。

（微电子学院2022级本科生班，文/邓琪琪）