7月11日至15日，中国科学技术大学微电子学院本科班23名同学赴“安徽省域副中心城市”芜湖市，开展了为期5天的社会实践活动。实践团深入当地红色教育基地与文化场馆，接受革命精神洗礼；走访科技创新展馆与前沿研究院，感受“全国创新驱动示范市”的蓬勃活力；走进三所重点中学，开展学习经验交流。同学们在火热的社会实践中学知识、见世面，在了解国情中壮筋骨、长才干，在服务群众中铭初心、履使命，生动诠释了新时代科大学子的青春风采。

红“芯”铸魂，科教报国

在见证“打过长江去，解放全中国”伟大时刻的渡江战役第一船纪念馆，实践团踏上了红色寻迹之旅。步入馆内，1949年4月20日夜解放军第九兵团27军79师235团1营3连5班的勇士们驾船冒着炮火在繁昌县保定乡夏家湖抢滩登陆的场景震撼人心。这艘“渡江第一船”为“百万雄师过大江”撕开突破口，奏响了胜利的序曲。随后，同学们依次参观了“渡江第一船”“中国船舶简史”和“红色村”展馆。饱经沧桑的文物、定格烽火的图片、记录浴血奋战与军民同心的史料，如同一颗颗火种，将红色基因深深植入心底，时刻提醒着同学们铭记先辈们为家国安宁所付出的牺牲与奋斗。

13日上午，实践团怀着崇敬之情来到庄严肃穆的芜湖市烈士陵园。松柏苍翠，纪念碑巍峨耸立，无声诉说着波澜壮阔的岁月。在烈士事迹陈列馆，实践团成员林雨川结合实物与图文，将尘封的革命往事娓娓道来：从大革命时期先驱点燃理想星火，到抗战时期江淮儿女浴血奋战；从解放战争战士为新中国的无畏冲锋，到建设时期英模为家园的鞠躬尽瘁，每一帧画面、每一件遗物，都如历史的切片，无声却震撼。革命英烈英勇不屈、慷慨赴死的铁骨，为民族复兴和国家富强甘洒热血、无私奉献的境界，深深烙印在每位同学心中。

步出陈列馆，同学们缓步走向纪念碑。在高达20米的巍峨基座下，长眠着39位革命英烈。碑身正面，“革命烈士永垂不朽”八个大字在阳光下熠熠生辉，诉说着先烈们的不朽功勋。同学们整齐肃立、垂首默哀，怀着沉痛心情绕行一周，表达无限缅怀与崇高敬意。这场穿越时空的精神洗礼，让大家更深刻地体悟到信仰力量的磅礴与牺牲精神的伟大，大家纷纷表示，要以先辈精神为指引，在“芯”时代的浪潮中勇立潮头，让革命薪火在科技报国的征程上燎原，让红色基因在芯片方寸间延续，以实际行动守护这份来之不易的和平与幸福。

创“芯”引领，产业筑梦

7月12日，实践团怀揣探求前沿科技的热情，走进芜湖产业创新馆。这座集展示、体验、交流于一体的现代化展馆，生动呈现了芜湖改革开放以来，特别是新时代在产业升级与高新技术领域的瞩目成就。在讲解员引导下，同学们深入了解了芜湖在汽车产业、航空航天、智能生活、现代农业等领域的发展历程与创新成果，切身感受到芜湖作为“国家创新型城市”和“创新驱动示范市”的硬核实力。参观结束后，同学们对“创新”这一驱动发展的核心引擎有了更为深刻的理解与思考，表示要将“创‘芯’基因”真正内化于心、外化于行，以更坚定的信念和更扎实的行动，为未来投身国家集成电路等战略新兴产业积蓄力量、夯实根基。

7月15日，实践团赴长三角信息智能创新研究院参观学习。在工作人员引导下，团队先后参观了医学智能实验室、工业智能实验室、大数据治理与创新重点实验室及数字创意产业与区域经济研究中心。参观过程中，实践团成员们始终保持着浓厚的兴趣，认真记录着每一个重要信息，并不时与工作人员进行互动交流。“此次参观学习收获很多，不仅开阔了眼界，深入了解了人工智能、大数据应用、数字创意等领域的创新成果，也使我深刻感受到了科技发展对社会各领域的重要推动作用，而这是在课本中无法学习到的。”实践团成员，微电子学院2024级本科生张光栋说道。

在座谈交流环节，研究院负责人黄皓峰欢迎实践团来访并介绍了研究院的基本情况，带队教师胡效鸣介绍了微电子学院在人才培养与科学研究等方面的情况。同学们就研究院发展模式、成果转化、实习实践、联合攻关及跨学科人才培养等问题进行了深入交流。

润“芯”启智，志愿宣讲

7月11日与14日，实践团分赴安徽师范大学附属中学、安徽省南陵中学、芜湖市田家炳实验中学开展学习经验交流。杨旭鹏、严桢、张筠悦三位同学分别针对不同科目分享学习方法体会，在为高中学弟学妹解惑的同时，彰显了科大学子服务社会、奉献担当的情怀。

在安徽师范大学附属中学，同学们围绕如何保持学习动力、把握考前复习节奏及调整心态等问题踊跃提问。实践团的同学们建议：保证充足睡眠，以平常心看待成绩波动；考前维持适量的习题训练，保持题感；善用多元激励方式，维持连贯的学习状态。宣讲会后，实践团队参观了安徽师大附中校史馆，了解学校的历史沿革与办学成就。

在安徽省南陵中学，同学们围绕学习节奏、考试策略及大学生活等方面进行了面对面交流。实践团成员建议：根据不同复习阶段动态调整节奏，明确学习重点；掌握考试时间分配技巧，通过练习提升答题效率；规划大学生活，在学业之余思考人生方向。宣讲会结束后，团队参观了学校心理健康教育中心和科技馆，了解该校在科学普及与学生科创实践中的特色举措。

在芜湖市田家炳实验中学，同学们就错题本使用、假期学习安排及强基计划选择等问题展开交流。实践团成员建议：优先记录思路性错误题目，通过深究错因实现精准查漏补缺；分层制定假期学习计划，在夯实基础之余适度预习；系统规划备考路径，依据强基计划考纲提前布局未来一年学习节奏。宣讲会结束后，团队参观了部分学科研讨室，了解该校在创新型人才培养中的特色举措。

流连于江城动人景致，惊叹于产业蝶变腾飞，“芜”与伦比的五日实践，让微电子学院的学子在深入了解芜湖产业特色的同时，也在社会大课堂中认识国情、接受教育、增长才干、贡献力量。同学们纷纷表示，将以此次社会实践为新的起点，在未来的学习与生活中，进一步厚植爱国情怀、夯实理论基础、投身创新实践，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在推进“中国芯”事业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量，为实现国家高水平科技自立自强作出新的更大贡献。

（中国科学技术大学微电子学院，撰稿人：张光栋）